2º CICLO · PARA 3º Y 4º DE PRIMARIA

Alice in Wonderland

Nuestra versión alocada del clásico de Lewis Carroll: sigue al conejo blanco al País de las Maravillas… o quizá el conejo sea uno de vosotros.

Escena final de Alice in Wonderland

SOBRE LA OBRA

Sinopsis

A Alicia le gusta un conejo blanco. Lo persigue hasta que ambos caen por la madriguera. Allí encuentra una pequeña puerta que da al País de las Maravillas, pero Alicia es demasiado grande para pasar. Toma un refresco mágico y se convierte en una niña gigantesca; luego encuentra el abanico del conejo y, mientras se abanica, encoge. ¡Por fin puede cruzar la puerta!

Al otro lado descubre unas flores que cantan, a las que un naipe está pintando de amarillo. Las flores le enseñan su canción. Entonces llega la Reina de Corazones, que solo soporta el rojo y odia el amarillo. Todo es muy raro… y la Reina quiere cortarle la cabeza a Alicia, que tiene que huir.

Por el camino se encuentra con un gato muy extraño, de sonrisa enorme, que pierde la cabeza. Finalmente aparece el Sombrerero Loco e invita a Alicia a su fiesta, donde están también el conejo y un ratoncito. Juegan a las sillas, pero Alicia quiere volver a casa. ¡Aún hay tiempo para una última canción loca!

Edad
8-10 años
Duración
45-50 minutos
Grupo máximo
50-60 alumnos
Idioma
100% en inglés

KEY LANGUAGE

El vocabulario que trabajamos

Pre-enseñamos el vocabulario antes de la función para que el alumnado siga la historia y participe en inglés.

Tamaños y comparativos
bigger, smaller, too big, too small
Habilidad
«Can you jump?» · «Can you sing?» · Yes, I can / No, I can't
Órdenes
Come here! · Go away! · Jump! · Go to sleep!
Colores y animales
red, yellow · rabbit, mouse, cat
Gustos y deseos
«I love stories» · «I want to go home»
Adjetivos
big, small, strange, mad, sleepy, crazy

QUÉ APRENDEN

Mucho más que inglés

Comprensión oral
Siguen un clásico conocido representado íntegramente en inglés.
Participación activa
Los niños se convierten en personajes y juegan dentro de la historia.
Música y canciones
Aprenden canciones que refuerzan el vocabulario nuevo de forma divertida.
Escena de Alice in Wonderland en el escenario

MATERIAL DIDÁCTICO

Listo para trabajar en el aula

Cada obra incluye material para trabajar el vocabulario antes y después de la función, con canciones y actividades que prolongan la experiencia mucho más allá del día del espectáculo.

Ver material didáctico

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